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Les Activités

Toutes les activités développées dans notre Institution le sont à partir d'une évaluation et une observation préalable du résident: bilan global, capacité physique, contre-indications, précautions à prendre ou adaptation à certaines activités.

Sur le terrain, les activités sont supervisées par la coordination psycho-pédagogique et son équipe pluridisciplinaire.

Un bilan régulier est assuré lors de chaque réunion d'équipe. L'évolution de l'implication du résident dans chaque type d'activité est analysée, de même que son comportement. Les objectifs sont alors redéfinis en conséquence.

  • Les activités sensorielles et motrices (expression picturale, approche musicale, art de la scène, … ) visent au développement corporel, à l’expression, à la motricité fine et globale.
  • Les activités cognitives (science du livre, développement dit scolaire, … ) visent à entretenir les apprentissages de base existants ou à les initier ou à les développer.
  • Les activités en rapport avec le comportement adaptatif (shopping, jardinage, relation avec les animaux, hygiène, … ) visent à les ouvrir sur le monde, à améliorer la relation avec les autres et à prendre soin de leur bien-être.
  • Les activités psychothérapeutiques (hippothérapie, relaxation, psychomotricité, … ) contribuent à l’épanouissement, la détente, à la maîtrise des émotions des personnes que nous accueillons.
  • Les activités ludiques organisées au travers d’outils pédagogiques (jeux de société et jeux géants tels que les échecs, … ) visent à développer leur créativité, leur concentration, leur sens de la stratégie, leur apprentissage des rôles sociaux, … et aussi à les distraire via des moments récréatifs et de détente.